一.多功能風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp;

1.測定空氣紊流射流斷面流速分布，了解空氣紊流射流的運(yùn)動規(guī)律，測定紊流系數(shù)，掌握畢托管和微壓計(jì)使用方法。

1.1.觀察射流結(jié)構(gòu)及速度分布情況。

1.2.測定紊流系數(shù)α。

1.3.紊流射流收縮噴嘴和扁形噴嘴實(shí)驗(yàn)。

2.圓柱繞流阻力實(shí)驗(yàn)(壓強(qiáng)分布法)

2.1.圓柱繞流實(shí)驗(yàn)是研究外流問題和形狀阻力的典型實(shí)驗(yàn)。通過測量圓柱表面的壓強(qiáng)分布，認(rèn)識實(shí)際流體繞圓柱流動時表面壓強(qiáng)分布規(guī)律，并與理想流體相比較，理解形狀阻力產(chǎn)生的原因及測量、計(jì)算方法。

2.2.計(jì)算壓強(qiáng)系數(shù)。

3.平板邊界層實(shí)驗(yàn)

3.1.實(shí)際流體因存在粘性，緊貼壁面的流體將粘附于固體表面，其相對速度為零，沿壁面法向隨著與壁面距離的增加，流體的速度逐漸增大，當(dāng)距離為δ時，其速度達(dá)到未受擾動的主流流速μ_∞，這個厚度為δ的薄層稱為邊界層，通常規(guī)定從壁面到μ_x=0.99μ_∞處的距離作為邊界層的厚度。

二.多功能風(fēng)洞技術(shù)參數(shù)

1.常溫、常壓下運(yùn)行，工作環(huán)境溫度：-10℃～+40℃。

2.位移測量精度：0.02mm，直線度：±0.1。

3.介電材質(zhì)：厚度0.1~0.2mm，拉伸強(qiáng)度大于5MPa，伸長率大于2%。

4.工作電源：電壓AC380V±10%、50Hz，三相五線制，功率≤850w；安全保護(hù)：具有接地保護(hù)、漏電保護(hù)、過流保護(hù)。

5.線槽：用于電源線和控制線安裝，絕緣、防弧、阻燃自熄，尺寸30*30mm。

6.304不銹鋼臺面、不銹鋼框架實(shí)驗(yàn)臺（30*30mm不銹鋼方管、配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳）。

7.裝置外型尺寸：1200×800×2190（mm）。

8.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端，可實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化；▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版；③▲學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)設(shè)備的操作；④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實(shí)驗(yàn)的各個角度，有場景背景音樂、語音播報(bào)和切換場景功能；⑤包含實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟的實(shí)驗(yàn)介紹功能；⑥在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語音播報(bào)及文字輔助認(rèn)識設(shè)備部件及用途；⑧按照實(shí)驗(yàn)的操作步驟模擬實(shí)驗(yàn)功能；⑨▲軟件平臺可實(shí)時記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況；⑩▲學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行考試，系統(tǒng)能當(dāng)場評分并上傳到教師端。

▲（1）3D虛擬仿真平臺：登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、考試成績、錯題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個功能菜單，包含添加部門名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料，考試題目，可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加，▲可以查詢學(xué)生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況；學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作，完成理論知識的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分?jǐn)?shù)，實(shí)時上傳到教師端。

▲（2）投標(biāo)文件中提供以上軟件每項(xiàng)功能的高清截圖，以及二維碼形式的▲軟件錄頻，使評委能清晰看到以上參數(shù)中的每個功能內(nèi)容（靜態(tài)圖片視為無效提供），驗(yàn)證仿真平臺功能和實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真功能，中標(biāo)后采購人有權(quán)要求中標(biāo)人提供軟件安裝包進(jìn)行參數(shù)演示，如出現(xiàn)虛假應(yīng)標(biāo)、拒絕演示等，采購人有權(quán)終止合同，并由中標(biāo)人承擔(dān)一切后果。