二氧化碳PVT關(guān)系儀3D仿真軟件
基于WEBGL技術(shù)動(dòng)態(tài)過程仿真軟件運(yùn)行平臺(tái)開發(fā),方便學(xué)生在任何能上網(wǎng)的地方即可隨時(shí)訪問 ,避免安裝客戶端的繁瑣程序,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的便捷性,利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),以3D形式模擬實(shí)驗(yàn)過程,能為用戶提供360度、*的感官體驗(yàn),通過聲、光等輔助效果提供立體感受,真正使用戶實(shí)現(xiàn)身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。軟件利用動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)模型實(shí)時(shí)模擬真實(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和過程,通過3D仿真實(shí)驗(yàn)裝置交互式操作,產(chǎn)生和實(shí)際*的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。網(wǎng)頁(yè)實(shí)時(shí)訪問實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程理論學(xué)習(xí)、考試及3D仿真實(shí)踐模擬操作、測(cè)試,學(xué)習(xí)成效以信息化模式實(shí)時(shí)反饋,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與學(xué)習(xí)的智能化,每位學(xué)生都能通過電腦登陸,加強(qiáng)對(duì)設(shè)備結(jié)構(gòu)和原理的學(xué)習(xí),親自動(dòng)手操作,觀察現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)處理,驗(yàn)證公式,原理定理,打印報(bào)告。能夠體現(xiàn)專業(yè)裝置數(shù)據(jù)處理等基本過程,滿足工藝操作訓(xùn)練要求,滿足流程操作訓(xùn)練要求。集“教-學(xué)-練-考"于一身,方便老師教學(xué),真正建立起專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室。
二氧化碳PVT關(guān)系儀3D仿真軟件
一.軟件仿真培訓(xùn)系統(tǒng)規(guī)格
1. 多用戶協(xié)同安裝版(或者網(wǎng)絡(luò)版);
2.系列軟件包括內(nèi)容:通用教師站;通過局域網(wǎng)連接可安裝的多臺(tái)學(xué)員操作站;
3.能在學(xué)員站上進(jìn)行仿真操作練習(xí),學(xué)員可根據(jù)智能操作指導(dǎo)單獨(dú)練習(xí)操作并對(duì)自己操作的成績(jī)進(jìn)行實(shí)時(shí)考核,并能重新選擇初始條件。
4.配備使用說明書、備件、其它相關(guān)資料。
5.安裝、培訓(xùn):現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試,現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)該軟件的使用方法及維護(hù)。三、二氧化碳pvt關(guān)系儀,3D仿真實(shí)驗(yàn)軟件軟件功能:
1.系統(tǒng)功能
1.1 啟動(dòng)及初始化限制:①學(xué)員機(jī)可單獨(dú)啟動(dòng);②)教師機(jī)遠(yuǎn)程啟動(dòng)學(xué)員機(jī)。
1.2教師站:教師站是基于局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)通信與控制軟件,可以方便地對(duì)學(xué)員機(jī)的項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)一啟動(dòng)和控制,選擇是否屏蔽評(píng)分界面,實(shí)時(shí)顯示得分,獲取成績(jī),對(duì)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)等;主要的功能有仿真項(xiàng)目考試、設(shè)置事故工況、快速啟動(dòng)、選擇考題(也可自行上傳考題)、考試、文件下發(fā)、師生交流等。
1.3 模型運(yùn)行客戶端:與教師站管理端采用TCP/IP方式連接通訊,可設(shè)置學(xué)員姓名和學(xué)員站號(hào),便于教師對(duì)學(xué)員統(tǒng)一管理;可選擇培訓(xùn)模式(練習(xí)/考核);啟動(dòng)后可自由切換實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目;可以進(jìn)行凍結(jié)、暫停、運(yùn)行、停止模型等操作。
1.4 軟件操作采用FPS(First-person Shooter)操作方式,學(xué)生以一視角進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作,便于學(xué)生快速進(jìn)入角色。
1.5 具有環(huán)境音效,如水流動(dòng)、泵工作等設(shè)備的聲音,給學(xué)生帶來立體的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
1.6 計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn),充分考核學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的熟練程度。
2.二氧化碳pvt關(guān)系儀,3D仿真實(shí)驗(yàn)軟件操作界面基本功能
2.1 實(shí)驗(yàn)介紹:介紹實(shí)驗(yàn)的基本理論知識(shí),包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康募皟?nèi)容、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)裝置基本情況、實(shí)驗(yàn)方法與步驟、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),方便老師教學(xué),做到邊學(xué)邊用。
2.2 文件管理:可新建實(shí)驗(yàn)文件,用于實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)。
2.3 記錄數(shù)據(jù):數(shù)據(jù)記錄方法多樣化,可手動(dòng)記錄也可自動(dòng)記錄,同時(shí)所記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)格式可配置,達(dá)到靈活教學(xué)的目的;可以對(duì)實(shí)驗(yàn)相關(guān)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置。
2.4 查看圖表:能夠自動(dòng)根據(jù)所記錄數(shù)據(jù)生成曲線,曲線X軸與Y軸的量程、精度、所代表的含義以及曲線數(shù)量、顏色可配置,大大增加數(shù)據(jù)處理的靈活性,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力;可以將所繪曲線插入到實(shí)驗(yàn)報(bào)告中。
2.5 設(shè)備列表:可自動(dòng)尋路,點(diǎn)擊設(shè)備名稱可自動(dòng)切換到設(shè)備所在位置。
2.6 動(dòng)畫素材:包含實(shí)驗(yàn)中重點(diǎn)設(shè)備的動(dòng)畫素材,可以點(diǎn)擊查看。
2.7 系統(tǒng)設(shè)置:可選擇是否顯示設(shè)備中所有交互點(diǎn)的位置標(biāo)簽,設(shè)置環(huán)境音效的開關(guān)狀態(tài)。
2.8 打印報(bào)告:可選擇所要打印的數(shù)據(jù)文件、選擇保存路徑、設(shè)置文件名并打印實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2.9退出:退出實(shí)驗(yàn)。
2.10▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺(tái)。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端,可實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化;▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版;②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;③VR版;④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實(shí)驗(yàn)的各個(gè)角度,有場(chǎng)景和背景音樂、語音播報(bào)和切換場(chǎng)景功能;⑤包含實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟的實(shí)驗(yàn)介紹功能;⑥操作說明:在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報(bào)及文字輔助認(rèn)識(shí)設(shè)備部件及用途;⑧★可任意在手機(jī)端和電腦端考試,系統(tǒng)當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并上傳到教師端。
▲(1)3D虛擬仿真平臺(tái):★登錄管理員以及教師端賬號(hào)后可看到個(gè)人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級(jí)管理、班級(jí)管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績(jī)、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績(jī)查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十個(gè)功能菜單?!砑硬块T名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺(tái)以文檔形式上傳教學(xué)資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加。★可以查詢學(xué)生的歷次考試成績(jī),使用3D仿真軟件的情況;學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識(shí)的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可立即自動(dòng)批改并生成考試分?jǐn)?shù),實(shí)時(shí)上傳到教師端。
▲(2)投標(biāo)文件中提供軟件以上每項(xiàng)功能的高清截圖,投標(biāo)人需現(xiàn)場(chǎng)演示以上帶“★"的內(nèi)容。