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簡(jiǎn)要描述:靜水壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀(臺(tái)式) 一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/br>1.加深理解靜力學(xué)基本方程式及等壓面的概念;2.理解封閉容器內(nèi)靜止液體表面壓力及其液體內(nèi)部某空間點(diǎn)的壓力;3.觀察壓力傳遞現(xiàn)象。
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詳細(xì)介紹
品牌 | 其他品牌 | 產(chǎn)地類(lèi)別 | 國(guó)產(chǎn) |
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應(yīng)用領(lǐng)域 | 環(huán)保,化工,石油,地礦,能源 |
靜水壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀(臺(tái)式)
靜水壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀(臺(tái)式)
一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1.加深理解靜力學(xué)基本方程式及等壓面的概念。
2.理解封閉容器內(nèi)靜止液體表面壓力及其液體內(nèi)部某空間點(diǎn)的壓力。
3.觀察壓力傳遞現(xiàn)象。
二.技術(shù)指標(biāo)
1.壓力調(diào)節(jié)范圍±1000Pa。
2.刻度標(biāo)尺測(cè)壓管示值精度1mm,標(biāo)尺量程:50cm
3.盛水容器容積:4000ml,右側(cè)布置7根測(cè)壓管,從左至右編號(hào)依次為1-7,測(cè)壓管內(nèi)徑8mm。其中3個(gè)U型測(cè)壓管,1根普通測(cè)壓管。盛水容器側(cè)壁布置A點(diǎn),與5號(hào)測(cè)壓管相連,底部布置B點(diǎn)與6,7U型測(cè)壓管底部相連。
4.水位調(diào)節(jié)器:圓柱形體,內(nèi)徑50mm,與盛水容器底部相連。
5.裝置外形尺寸:600×200×500mm。
三.主要配置及參數(shù)
可密閉有機(jī)玻璃水箱、水位調(diào)節(jié)器、排氣閥、放水閥、多種測(cè)壓管、量杯(250mL)。
6.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺(tái)。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端,可實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化;▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版;②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒(méi)有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;③VR版;④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實(shí)驗(yàn)的各個(gè)角度,有場(chǎng)景和背景音樂(lè)、語(yǔ)音播報(bào)和切換場(chǎng)景功能;⑤包含實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟的實(shí)驗(yàn)介紹功能;⑥操作說(shuō)明:在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語(yǔ)音播報(bào)及文字輔助認(rèn)識(shí)設(shè)備部件及用途;⑧★可任意在手機(jī)端和電腦端考試,系統(tǒng)當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并上傳到教師端。
▲(1)3D虛擬仿真平臺(tái):★登錄管理員以及教師端賬號(hào)后可看到個(gè)人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級(jí)管理、班級(jí)管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績(jī)、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績(jī)查詢(xún)、在線(xiàn)用戶(hù)、和系統(tǒng)設(shè)置這二十個(gè)功能菜單。▲包含添加部門(mén)名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話(huà)、郵箱信息、管理員用戶(hù)昵稱(chēng)、郵箱、用戶(hù)名稱(chēng)、崗位、學(xué)校名稱(chēng)、自主設(shè)置密碼、搜索查詢(xún)成員,上傳文件、文件類(lèi)型、專(zhuān)業(yè)、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺(tái)以文檔形式上傳教學(xué)資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加?!锟梢圆樵?xún)學(xué)生的歷次考試成績(jī),使用3D仿真軟件的情況;學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過(guò)此平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識(shí)的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可立即自動(dòng)批改并生成考試分?jǐn)?shù),實(shí)時(shí)上傳到教師端。
▲(2)投標(biāo)文件中提供軟件以上每項(xiàng)功能的高清截圖,投標(biāo)人需現(xiàn)場(chǎng)演示以上帶“★"的內(nèi)容。
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